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弘文学校学生课堂学习常规
时间:2019-3-3 来源: 作者: 浏览:214

弘文学校学生课堂学习常规

 

 

等第评价

量化评价

A

B

C

D

出入有章10

1、出入教室有序,不拥挤、不喧闹、不逗打;

2、上下楼梯轻声慢步礼让右行,不翻越不攀爬。

 

 

 

 

 

准备有序

10

1、学习用品准备充分,摆放整齐;

2、服装整洁,桌椅整齐,抽屉内外干净;

3、静心候课,或唱歌、吟诗等候老师进班。

 

 

 

 

 

尊师有礼

5

1、课始,教师走向讲台宣布上课,全体同学要起立用英语问好;

2、课中,与老师交流要使用普通话礼貌用语,领到奖品时,要向老师道谢;

3、下课,要用英语与老师道别,让老师先出教室。

 

 

 

 

 

站立有姿

5

回答问题或发表意见时要起立,抬头挺胸,目光注视对方,不摇头晃脑晃身。

 

 

 

 

 

端坐有态

5

坐姿要端正,两脚自然平放,双腿自然弯曲,身子伸直,不前俯后仰,不左顾右盼。

 

 

 

 

 

听课有趣15

1、上课专心听讲,不逗闹,不玩东西,不交头接耳;

2、学习情绪饱满,兴趣盎然,思维活跃;

3、勤于动脑动口动手,敢于发表自己的意见。

 

 

 

 

 

发言有声10

1、积极思考,主动交流,先想后说,不扭捏害羞;

2、语言规范,用语准确,音量适中,要说完整的话;

3、要尊重他人,学会倾听,别人回答问题时不插嘴。

 

 

 

 

 

读书有法15

1、读书时要用双手拿好课本,课本与外桌面夹角为70度左右;站立读书用左手拇指和小指夹住书的内侧,另外三指夹住外侧,稍偏左,右手翻书;

2、正确流利有感情朗读,不指读唱读,要读出节奏;

3、不动笔墨不读书,边读边想,学会批注,随时记下自己的读书心得。

 

 

 

 

 

写字有格15

1、写字姿势要规范,身坐直,纸放平,背挺直,静心书写,爱护学具;书写行款正确,结构匀称,不画倒笔,速度适中。

2、演板时,字迹大小适中,规范书写;

3、作业整洁美观,有一定的速度,正确率高。

 

 

 

 

 

考试有规10

1、以积极主动的心态接受检测,审慎而不怯场,轻松而不马虎;

2、认真答题,书写规范,文面整洁,答案创新,注意检查;

3、遵守考场规则,不作弊,尊重监考老师,考后善于总结反思。

 

 

 

 

 

 

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